Coordenação de Comunicação Social » Estudo da UFPel investiga associação entre tempo de tela na infância e neurodesenvolvimento infantil

Um estudo realizado na Universidade Federal de Pelotas (UFPel) traz informações relevantes para o atual debate em torno do tempo que crianças passam em frente às telas e seu desenvolvimento neurológico. A pesquisa aponta que o tempo gasto no uso de dispositivos eletrônicos por crianças menores de cinco anos pode não estar associado ao neurodesenvolvimento […]

Crianças ativas e com limite de uso de telas têm melhor memória e

Coordenação de Comunicação Social » estudo

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Calaméo - História da Educação - RHE - n. 29

Anais II Congresso Da Educacao e Desenvolvimento Social 1, PDF, Desenvolvimento profissional

Universidades Federais – Página: 43 – Andifes

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Notícias - Grupo de Estudo e Pesquisa em Alfabetização e Letramento – GEALI